2026-10-22 14:23:01 网络安全文章来源：ZONE.CI 全球网 0 阅读模式

2026年高等教育（本科）国家教学成果奖申报项目公示（网络空间安全领域）

大模型
大模型

安全学术圈

2026年10月16日 17:13
四川

在小说阅读器读本章

去阅读

在公众号小说中沉浸阅读

原始标题：关于2026年高等教育（本科）国家教学成果奖申报项目的公示
原始链接：http://www.moe.gov.cn/jyb\_xxgk/s5743/s5745/202610/t20261012\_1453905.html
分析引擎：腾讯云宝
声明内容：内容仅供参考，大模型分析可能有误，建议阅读原始链接

2026年高等教育（本科）国家教学成果奖申报项目中，共有1826项通过资格审查，现予公示（见附件）。公示期为2026年10月13日至2027年1月10日。通过大模型对网络空间安全领域的相关项目梳理如下。

网络空间安全相关项目

编号	项目名称	主要完成人	主要完成单位
112	三元联动数智赋能实战淬炼：公安网安高水平应用型人才培养模式创新实践	武鸿浩, 佟晖, 唐卫中, 尤慧, 穆日磊, 刘骋昊, 彭天, 孙晓冬, 吴育宝, 袁得嵛, 印杰, 韩名羲	北京警察学院, 中国人民公安大学, 中国刑事警察学院, 南京警察学院, 江苏警官学院, 国投智能信息科技股份有限公司
147	需求牵引、创新驱动、实践赋能——网络空间安全卓越人才培养探索与实践	刘建伟, 毛剑, 伍前红, 张宗洋, 尚涛, 关振宇, 白琳, 李大伟, 张骞允, 郭华, 孙钰, 王景璟, 王娜, 刘懿中, 蒋燕玲, 高莹	北京航空航天大学
186	信息安全与对抗技术竞赛——大国博弈中21年高阶挑战育人模式探索实践	罗森林, 安建平, 武楠, 杨凯, 潘丽敏, 黄永峰, 文伟平, 胡程, 张延军, 侯明佳, 刘莲	北京理工大学, 清华大学, 北京大学
220	新工科视域下网络空间安全\"技术+法治+思政\"三位一体育人体系构建与实践	刘哲理, 张金, 李敏, 李朝晖, 张莹, 王彬, 宫晓利, 贾春福, 徐敬东, 张建忠, 汪定, 王志, 张玉, 王怡然	南开大学
560	\"素养-知识-技能-实战\"——网络安全创新对抗人才培养模式	刘功申, 蒋兴浩, 孟魁, 朱燕民, 姜开达, 吴帆, 陈力波, 黄林庆, 谷大武, 李建华, 孔令和, 沈丽丹	上海交通大学
760	筑基·砺刃·鼎新：网络强国战略下拔尖网络安全人才培养体系构建与实践	程光, 邬江兴, 陈立全, 赵涵韬, 刘韵洁, 王良民, 曹玖新, 陶军, 付章杰, 黄海平, 魏继增, 廖鑫, 陶晓玲, 郭晓军, 赵玉宇, 周余阳	东南大学, 紫金山实验室, 湖南大学, 天津大学, 南京信息工程大学, 南京邮电大学, 桂林电子科技大学, 西藏民族大学
997	名师引领教材筑基平台托举：服务网络强国卓越网安人才培养体系创新实践	王美琴, 王小云, 胡思煌, 魏普文, 鞠雷, 王薇, 庄金成, 郭山清, 王伟嘉, 郭淳, 孙玲, 胡凯, 陈宇, 许光午, 魏英凯	山东大学
1117	学训赛研一体，实战竞争驱动，数智时代网络安全人才培养模式构建与实践	孟彩霞, 薛怀祖, 武海燕, 李杨, 王战红, 邵丹, 李伟, 张传浩, 谷学汇, 赵红卫, 庄海燕, 屠晓涵, 李盛	郑州警察学院
1126	攻防对抗、四维协同、五能重塑：一流网络安全实战化人才培养体系创新与实践	彭国军, 王骞, 赵磊, 严飞, 吴黎兵, 傅建明, 杜瑞颖, 王丽娜, 陈晶, 张立强, 罗敏, 陈刚, 滕冲, 刘嘉梅, 程媛	武汉大学
1418	需求导向、能力为本、知践合一、实战驱动的卓越信息安全人才培养探索与实践	郭渊博, 曹春杰, 周晓谊, 徐紫枫, 王隆娟, 胡昌慧, 王一丰, 冯霞, 史瑞, 孙敬张, 雷虹, 邢剑, 索珠峰, 陈广锐	海南大学
1524	课堂砺剑·靶场演兵·实战淬炼：网络安全实战型创新人才培养模式探索与实践	王海舟, 陈兴蜀, 秦燕, 杨频, 张意, 何露, 黄诚, 李贝贝, 何沛松, 方智阳, 梁刚, 刘亮, 张磊, 何俊江, 赵辉	四川大学
1544	筑牢双基，构建平台，革新模式，培养精防善攻的软件安全人才	廖勇, 周世杰, 张小松, 赵洋, 聂旭云, 王瑞锦, 陈厅, 朱国斌, 孙静翎, 张萌洁, 张军, 郭志勇, 韩宏, 洪磊, 谢梦雅, 魏娟	电子科技大学
1677	铸剑报国·靶场练兵·实战攻防：网安拔尖创新人才培养模式探索与实践	王震, 张慧翔, 袁媛, 刘建伟, 胡伟, 李辉, 邰瑜, 贺苗, 陈旿, 朱玮, 宋强, 杜博, 杨晓, 刘志强, 张文涛, 王宁军	西北工业大学, 北京航空航天大学, 武汉大学, 中南大学

分析

在 1826 项申报项目中网络空间安全相关成果仅 13 项、占比约 0.7%，体量虽小但方向高度聚焦、同质化特征明显——几乎全部落在\"人才培养模式\"而非课程或教材单点改革上，且普遍以\"实战、攻防、靶场、对抗、竞赛\"为核心方法论，说明该学科已完成从知识传授向实战能力导向的整体转向；牵头单位呈现\"双一流理工强校 + 行业警察院校\"双轨格局（北航、北理工、上交、东南、武大、川大、西工大等研究型高校与北京/郑州警察学院互补），并出现东南大学联合紫金山实验室横跨 8 家单位、西北工业大学联合 4 校的跨校跨域协同，反映网安人才培养对真实场景与产业资源的强依赖；内容上还呈现出\"技术+法治+思政\"交叉（南开）、密码名师与教材平台驱动（山东大学，王小云团队）、软件安全向下延伸（电子科大）等差异化路径，头部院校合计占据多数席位，区域分布则覆盖京津冀、长三角、华中和西部，海南、西藏等边远节点通过联合申报进入名单。