文章总结： 360深度参与中印尼人工智能通识课共建项目，依托与柳州职业技术大学共建的人工智能产业学院，为印尼本土AI师资提供培训与认证。项目聚焦AI技术、AIGC应用及安全伦理，构建了体系化培训与认证闭环，推动中国职教标准向东盟输出。此举是360产教融合模式出海的重要实践，为一带一路数字人才培养提供了可参考路径。 综合评分： 79 文章分类： 安全培训,安全意识,解决方案,其他

赋能东盟数智人才建设，360参与中印尼人工智能通识课共建项目

360数字安全

2026年8月20日 18:26 北京

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近日，中国-印度尼西亚人工智能通识课共建项目首期教师培训与认证结业典礼圆满举行。本次活动由柳州职业技术大学牵头，联合广西多所优质公办高职院校，携手印尼国立理工校长联席会（FDPNI）、印尼全国高等职业教育论坛组织（FPTVI）共同落地。

本次跨境合作项目根植于360与柳州职业技术大学共建的人工智能产业学院，依托产业学院下设人工智能东盟培训中心的平台能力开展实施，是双方深化产教融合、探索职教出海的重要落地实践。

360作为核心共建企业，深度参与项目顶层设计、标准研制与师资培育全流程，成为本次中印尼职教国际化合作的重要产业支撑与技术赋能主体。

赋能东盟数字产业建设

构建跨境人才培养新范式

当前，印尼作为东盟数字经济增长核心阵地，本土化AI人才培养迫在眉睫，但当地师资培育普遍面临体系零散、标准缺失与产业脱节等难题。

本次培训紧扣印尼数字产业升级与AI人才培养需求，聚焦AI核心技术、AIGC应用、教学实操与AI安全伦理等核心模块，采用“理论授课、实操训练、研讨交流、企业研学”四位一体教学模式，系统赋能印尼本土AI师资队伍建设。项目创新构建双层师资认证体系，形成“体系化培训、层级化认证、本土化资源、常态化教研、长效化推广”的跨境职教合作闭环。

结业典礼上，中印尼双方揭牌成立跨境教师联合工作坊，将持续推动认证标准、双语课程与精品教学资源在印尼院校落地，助推中国职业教育标准向东盟实现规范化输出与落地应用。

在这一过程中，360 充分释放产业技术积淀与行业标准研制能力，为项目落地构筑核心产业支撑。

一方面，360深度参与《印尼人工智能通识课授课教师认证标准》、《印尼人工智能培训师认证标准》的研讨打磨，围绕体系框架、考核规范、实操适配、国际化落地等维度输出成套优化方案，确保认证体系既承载中国职业教育先进理念，又契合印尼本地产业人才发展需求。

联合颁发的授课教师认证证书

颁发结业证书

另一方面，360开放产业生态资源，组织印尼参训教师走进智能制造与AI融合的产业一线，让培训体系真正贴合岗位实战，为中印尼职业教育标准互通筑牢实践根基。

沉淀人才培养硬核实力

打造职教出海实践样板

早在2025年7月，360便与柳州职业技术大学签约共建人工智能产业学院，规划建设人工智能人才培养中心、人工智能科技创新中心、人工智能培训认证中心、360数智安全攻防实战中心、360-柳州安全指挥中心及人工智能东盟培训中心六大核心平台。

其中，人工智能东盟培训中心正是本次中印尼合作项目的核心承载平台，已开发面向东盟的AI通识与基础课程体系，并通过SaaS化方式对东盟院校开展培训交流，为本次项目提供了成熟的课程资源与交付能力。

此次深度参与中印尼项目，是360进一步将成熟的人才培养体系成功输出海外的重要实践，也为中国科技企业赋能职教出海提供了参考路径。

作为国内兼具数字安全与人工智能双重能力的企业，360多年来构建了“产教融合+科教融汇”双轮驱动的人才培养模式，通过共建产业学院、联合实验室、实训基地，将产业真实项目、前沿技术平台深度融入教学体系，教育合作网络覆盖全国25个省份、500余所高校。

在国内产教融合实践不断深化的同时，360同步推进面向海外市场的战略布局与能力储备，围绕海外院校需求，构建了涵盖课程供给、项目运营与本土化适配的交付能力，积累了从校企协同、跨境教研到本土化落地的全链条经验。

同时依托自研ADE人工智能智能体工程师认证体系，联动工信部国家信息技术紧缺人才培养工程（NITE）开展人才评价工作，构建起标准、课程、实训相互支撑的育人底座。

未来，360将持续深化东盟区域科教协同，推动中国—东盟数字人才互联互通，为“一带一路”高质量发展贡献更多力量。

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